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低年級學生注意力不集中、沖動、多動

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   導讀:注意力缺失、沖動、多動的現象是小學生最常見的行為困擾之一,他們表現的行為是不專注的、活動量大過大容易沖動等,競思訓練長期的追蹤研究表明,注意力不集中的孩子,若沒適當的處理措施介入,將會對其學習發展產生不利影響

 
  小學生注意力不集中會嚴重干擾到家庭、學校生活,并影響他們的學習,注意力不集中的具體表現為:
 
  一、注意力不足:容易分心、心有旁騖
 
  能坐住,但是坐不長,做作業寫寫停停,慢慢悠悠,總是寫不完,邊寫邊玩,抗干擾能力差,俗稱“沒長性兒”。眼皮底下的東西找不著、做作業粗心大意、經常漏題,漏看小數點,閱讀速度慢、重復多,細節辨認能力差,長大后做事說話行為總是“沒眼色”。上課跑神、發呆、一會想東、一會想西,看起來在聽講,實際漏聽了很多,作業抄錯、算錯、考試看錯、寫錯,總之,都是粗心犯的錯,學習成績就可想而知了。
 
   二、沖動和多動:上緊發條、沒頭沒腦的開始
 
  上課做不住、東扭扭,西扭扭、做小動作,老師一見就頭疼。回家寫作業磨蹭,凳子上好像長了釘子,屁股就是暖不熱,做作業拖拖拉拉,你在旁邊火冒三丈,他無所謂,照樣東張西望。眼皮底下的東西找不著、注意力不集中,做作業粗心大意、經常漏題,漏看小數點,閱讀速度慢、重復多,細節辨認能力差,長大后做事說話行為總是“沒眼色”。對外界的刺激反映遲鈍,上課時一個問題沒懂,就死盯著這個問題,不再關注老師講的其他內容,上課半天了還在想著下課的事情,或者還沉浸在上一節課的問題中。
 
  競思專家指出,注意力不集中是小學生學習和生活的嚴重障礙,影響著小孩的健康生活,對成長和學習帶來不利影響,需要有效的注意力訓練方法來及時糾正。
 
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